各学院：
为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），加快推进人工智能技术在高等教育领域的创新应用与理论研究，培育一批具有示范引领作用的智慧教学实践成果，推动“人工智能+教育”生态建设，教育部在线教育研究中心启动2026年度“人工智能+教育”课题申报及智慧课程典型案例征集工作。现将校内申报、遴选有关事项通知如下：
一、2026年度“人工智能+教育”课题申报
（一）申报目标
推动全国高校开展“人工智能+教育”领域的前瞻性、应用性研究，鼓励研究范式创新，聚焦人工智能技术在教育场景中的深度应用，推动理论建构与实践探索双向赋能，形成一批具有学术价值和实践指导意义的研究成果。
（二）研究方向
课题研究主题包括但不限于：智能时代人才培养模式变革、个性化培养路径探索、师生人工智能素养提升、AI赋能教育治理体系构建、教学改革与生态重构等方向。
（三）入选支持
教育部在线研究中心将组织专家评审，确定入选课题。入选课题将获得研究经费支持，相关研究成果通过教育部在线教育研究中心对外发布与宣传。
二、2026年度智慧课程典型案例征集
（一）申报条件
1.案例应充分体现人工智能技术在教学方法和教学手段方面的创新应用，有效推动教学改革实践，切实解决教学中的实际问题与需求，提升教学效率和效果。
2.案例课程已完成系统性建设，并至少经过一轮完整教学周期的实际应用。
3.案例应具有示范性和可推广性，能充分体现人工智能在高等教育领域的应用价值。
4.案例课程团队具备扎实的数字素养与人工智能技术应用能力，人员结构合理，能够保障课程的持续迭代。
5.课程内容及相关资源知识产权清晰，无侵权、涉密等情形，符合国家相关法律法规与学术规范要求。
（二）征集类型
1.智慧慕课典型案例
智慧慕课指深度融合人工智能技术的大规模在线开放课程，依托在线平台面向社会学习者开放，旨在运用AI技术赋能大规模个性化学习。案例应重点体现其在线应用的广泛性、教学模式的创新性及示范推广价值。
2.校本智慧课程典型案例
校本智慧课程指在校内课程教学中深度融合人工智能技术，紧密对接学校人才培养目标与教学实际，应用人工智能开展教学模式创新与实践。案例应重点体现人工智能赋能教学改革、解决教学痛点、提升育人实效的深度及示范推广价值。
（三）案例评审
教育部在线教育研究中心将组织专家进行评审，确定入选案例。入选案例将获得由教育部在线教育研究中心颁发的证书，并纳入中心举办的线上线下分享活动，发挥示范引领作用。
三、申报要求
（一）申报数量
按照通知要求，我校可推荐“人工智能+教育”课题1项；智慧课程典型案例每类案例2个。
各学院可任选“人工智能+教育”课题或者智慧课程典型案例其中一类，限推荐1项。
（二）申报材料
1.申报课题的教师，须填写《教育部在线教育研究中心2026年度“人工智能+教育”课题申请书》（见附件1），申报材料应重点阐述研究目标、研究方法、预期成果及实践应用价值。课题研究周期为1-2年。
申报典型案例的教师，须填写《“2026年度智慧课程典型案例”申报表》（见附件2、附件3），要求重点突出、数据翔实，充分体现人工智能赋能教学应用场景与实施成效。如有相关佐证材料，请提供电子版。
2.各学院审核申报教师材料，并填写课题申报或典型案例汇总表（见附件4、附件5）。
3.以上材料word版、盖章扫描pdf版及相关佐证材料，请于2026年9月28日17点前发送至邮箱：2004011852@cugb.edu.cn，逾期不接收材料。
（三）联系人
教务处：谭艳敏（82323663）、邓雁希（82321765）
教务处
2026年9月14日
附件2：“2026年度智慧课程典型案例”申报表——智慧慕课典型案例.docx
附件3：“2026年度智慧课程典型案例”申报表——校本智慧课程典型案例.docx
附件4：2026年度“人工智能+教育”课题申请汇总表.docx
