各学院：
毕业设计（论文）是实现本科人才培养目标的重要实践环节，是提高学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径，是衡量本科教学水平、审核学生毕业与学位资格认证的重要依据。为保证2025届本科毕业设计（论文）工作的顺利进行，现将有关工作通知如下：
一、加强组织管理
1.各学院要高度重视毕业设计（论文）工作，成立相应的毕业设计（论文）工作领导小组，按照2025届本科毕业设计（论文）时间安排表（见附件）和《中国地质大学（北京）本科毕业设计（论文）工作实施细则》（中地大京教发〔2022〕21号），制定毕业设计（论文）选题、开题、中期检查、答辩、成绩评定以及评优等环节的工作方案，及时掌握工作进度。
2.各学院可根据专业特点和人才培养目标，制定各专业毕业设计（论文）质量标准和管理规范，并报教务处备案。
3.选题应符合专业培养目标，原则上一人一题；题目应尽可能结合科研、生产和社会实际，减少虚拟题目的数量；各学院应根据专业特点，明确选题侧重类型，工科专业选题应侧重于设计，参照工程教育专业认证的基本要求，以工程设计、科学或工程技术研究和软件设计与研发为主。
4.各学院要严格审核指导教师资格，必须由讲师（中级）及以上职称有经验的教学、研究和工程技术人员担任，每位指导教师以指导2-3名学生为宜，原则上不超过5人。教授、副教授必须指导本科毕业设计（论文）。鼓励校内外导师联合指导学生完成毕业设计（论文），工科专业应聘请一定数量的企业工程技术人员担任校外指导教师。
二、对指导教师和学生的要求
1.指导教师是保证毕业设计（论文）质量的第一责任人，应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责，耐心指导，及时解答和处理学生提出的问题，定期检查学生的工作进度和质量，每周至少1次对学生的指导或答疑，每月至少1次工作进展和质量检查。要加强对学生的学术诚信和学术规范教育，对毕业设计（论文）是否由学生独立完成进行审查，及时发现学生学术不端行为并进行纠正，确保毕业设计（论文）原创性。加强对学生的安全教育，对于可能涉及安全问题的活动必须做好安全风险防范。
2.学生应在指导教师指导下独立完成毕业设计（论文），不得弄虚作假，不得抄袭和剽窃别人成果。学生应尊重指导教师，虚心求教并接受指导，每周向指导教师汇报毕业设计（论文）进展情况，主动接受教师的检查，及时填写毕业设计（论文）指导记录。因事或因病请假时，需事先征得指导教师同意，并按学校学籍管理有关规定办理请假手续。学生应按照学院和指导教师的要求，及时提交毕业设计（论文）有关的研究成果和资料。
三、加强信息化管理和保密审查
1.指导教师和学生应在毕业设计（论文）管理系统内完成各环节的工作，成绩评定结束后，根据归档要求从系统内将相关材料导出打印，签字盖章后放入毕业设计（论文）档案袋。
2.根据保密要求，各学院要对毕业设计（论文）做好保密审查工作，对涉密论文一定要提供保密依据。
四、加强监督检查
1.各学院要切实加强毕业设计（论文）的全过程管理，从选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等方面进行严格监控，切实保证毕业设计（论文）质量。教务处组织专家定期开展全校毕业设计（论文）质量检查工作。
2.对于在北京市和学校毕业设计（论文）抽检中存在严重问题的专业，学校依据有关规定予以追责。
3.对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等毕业设计（论文）等学术不端行为的毕业设计（论文），由学校按照相关程序进行调查核实，对查实的依法依规予以处理。
2.本科毕业设计（论文）管理系统操作流程（登录、选题、开题）
