各二级单位：

当前本土疫情依然严峻，呈现出点多、频发的特点。为切实维护师生生命安全和身体健康，最大限度阻断疫情在校园内的传播和蔓延，经学校研究决定，2022年秋季学期实行线上线下相结合的教学方式。

所有任课教师严格遵守线上线下相结合的教学工作纪律，强化课程思政教育，进一步提升本科教学质量，结合学校实际情况，提出如下要求：

一、所有开设的课程中，如有未到校的学生，均需实行线上线下相结合的上课模式。

二、各学院要切实担负起课堂管理的主体责任，督促教师认真履行课堂管理职责，维护课堂秩序，加强线上线下相结合教学课堂的教与学的全过程督导管理，特别是对教学工作中出现的突发情况应做到第一时间了解、处理并反馈到相关部门。

针对目前上课期间存在的主要问题，要求如下：

1、线上上课的学生反映上课期间听不清老师的授课内容，请所有任课教师上课期间使用麦克风，提高音量，以确保线上线下的授课效果。

2、线上上课学生反映的关于只能听到老师讲课，看不到教学课件的问题，请所有任课教师，上课期间打开直播系统，确保学生同步接收到老师的授课内容与多媒体课件。

三、广大教师要始终贯彻教学中心地位，重视教学规范，维护教学秩序，进一步提高讲课效果，用心、用情、用力做好线上教学工作，创新教学工作方法，在教学过程中要关注学生学习状态，加强课堂管理，不时采用提问、测验等多种形式督促学生学习，确保教育教学质量稳步提升。

四、教学期间，坚决杜绝传播有害与不良信息。教师在教学过程中，要遵守师德师风。严禁在教学过程中发表不当言论；严禁出现有违师德师风的行为。对学生上课过程中的不当行为应及时制止、批评教育。

五、任课教师要坚持正向价值观引导，落实立德树人总体要求，深度挖掘各门课程中蕴含的思想政治教育元素，将思政教育与专业知识讲授相融合，对在线互动、课后辅导、学生在线留言回复等教学环节加强正确的价值引领。着力培养学生的家国情怀和社会责任感，强化学生社会主义核心价值观教育，不断提升课程思政教育实效。

六、因网络、平台等技术原因无法进行线上授课时，可以根据实际情况，利用教学平台、微信群、QQ群等进行线上研讨、引导学生自主学习、布置研究性作业等多种形式，保证线上教学活动正常开展。教学平台、教学方式变更需及时向学院报备。

七、广大学生应珍惜时间，克服困难，勤奋学习，按照教学安排和已选课程按时按量完成任课教师布置的学习任务。遵守线上线下课堂纪律，根据任课教师要求，积极参加课堂互动，完成有关测试与作业，保证线上线下学生的学习效果。

八、与北京时间存在时差地区的学生，希望克服困难，按时线上学习，任课老师应加强对这部分学生的答疑和辅导。

九、加强线上线下教学的学校督查。学校领导、校督导组及教务处会经常进入线上线下课堂，督查课程开设情况，同时随机抽取部分课程进行在线听课，并采取一系列切实有效的措施强化线上线下教学过程管理工作，深入分析教学效果，不断提升教育教学质量。