各学院（部）：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，主动服务国家重大战略和北京“四个中心”城市功能定位，提升高等院校和职业院校育人水平，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，构建全员全过程全方位育人格局，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、申报条件
（一）课程已纳入本科人才培养方案，实施学分管理，并至少经过两个学年的建设和完善。
（二）课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
（三）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
（四）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
（五）课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队，教学名师和教学团队不需单独申报。
（六）课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。
（七）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。
（八）已获评国家级课程思政示范课程、教学名师和团队原则上此次不再参与申报。
三、申报名额和遴选方式
（一）申报名额
每个学院限报1门课程。
（二）遴选方式
课程思政教学研究中心组织专家对申报课程、名师和团队进行评选，择优推荐5门课程申报北京高校课程思政示范课程、教学名师和团队。
四、材料提交
1、学院在确定申请人后完成《北京高校（职业院校）课程思政示范课程、教学名师和团队申报汇总表》（附件2）、《北京高校（职业教育）课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》（附件3）。
2、以上材料的纸质版（负责人签名并加盖公章）（一式1份）于2021年11月17日前交课程思政研究中心（教务处综合办公楼314），电子版发送至2004011852@cugb.edu.cn。
联系人：谭艳敏（82323951）、邓雁希（82321765）
五、工作要求
（一）突出北京特色。各学院（部）要坚持以首善标准推进课程思政建设，弘扬北京红色文化，传承北京红色基因，充分利用体现北京革命历史和精神、历史文化底蕴、“四个中心”城市建设的成果，深入挖掘体现首都优势的课程思政元素。要与《高等学校课程思政建设指导纲要》要求对标对表，深入提炼具有地大特色的课程思政案例，全面发挥北京文化和人才聚集优势，构建多层次课程思政建设示范体系，全力推动党的创新理论成果在京华大地形成生动实践，在师生思想深处牢牢扎根。
（二）强化学院统筹。各学院要高度重视课程思政建设这一系统性工程，不断加强顶层设计，科学制定建设方案，健全完善工作机制，针对不同专业、不同课程强化分类指导，确定统一性和差异性要求，充分发挥教师的主体作用，切实提高每一位教师参与课程思政建设的积极性和主动性。注重发挥教师党支部战斗堡垒作用和教师党员先锋模范作用，把推进课程思政作为教师党支部发挥作用的重要抓手、作为教师党员民主评议的重要内容，努力做好统一思想、难点攻关等工作，推动各门课程与思政课相互配合、同向同行。要将课程思政纳入学院教师教学能力培训，保证课程思政建设要求在本学院（部）教师中内化于心、外化于行。
（三）强化支持保障。各学院要切实落实主体责任，加强课程思政建设政策、经费、人员等方面的支持保障。要在各类考核评估评价工作中落细落实，把教师参与课程思政建设情况和教学效果作为教师考核评价、岗位聘用、评优奖励、选拔培训的重要内容。要在各类教育教学成果的表彰奖励工作中，突出课程思政要求，加大对课程思政建设优秀成果的支持力度。
附件：
1、中共北京市委教育工作委员会 北京市教育委员会关于开展2021年北京高校、职业院校课程思政示范课程、教学名师和团队建设工作的通知（京教高[2021]6号）
2、北京高校（职业院校）课程思政示范课程、教学名师和团队申报汇总表
3、北京高校（职业教育）课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
课程思政教学研究中心
教务处
2021年11月4日
附件.rar
