有关学院：

    为进一步贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，推动信息技术与大学数学课程教学深度融合，促进教师更新教学理念、革新教学方法、创新教学设计、提升教学能力，提高大学数学课程教学质量，由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、教育部全国高等学校教学研究中心共同主办，教育部高等学校数学类专业、统计学类专业教学指导委员会、高等学校大学数学教学研究与发展中心协办的“第四届（2018）全国高校数学微课程教学设计竞赛”于2018年4月启动。为做好我校教师的参赛工作，有关事宜通知如下：

一、参赛对象

    华北地区本科院校数学课程专任教师。

二、竞赛报名及作品提交

    参赛教师以学校为单位或者个人填写竞赛报名表提交至各省秘书处，由各省统一注册账号。参赛教师登录“全国高校数学微课程教学设计竞赛网站”。(http://weike.icourses.cn)激活账号后按要求提交竞赛作品。竞赛作品的技术规范、竞赛报名表、提交指南详见附件。竞赛相关信息同时在高等学校大学数学教学研究与发展中心网站( http://cmc.xjtu.edu.cn)发布。
    参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。

三、竞赛内容和要求

　　竞赛内容由全国组委会在竞赛网站( http://cmc.xjtu.edu.cn)发布，并鼓励参赛者选用无标注的知识点。竞赛内容分两类：第一组是大学数学基础课程（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）知识点教学设计组（在全国组委会统一发布的知识点中选择，未发布的知识点作品不予接收），参赛者可选择发布的一个知识点录制完成时长不超过15分钟的微课程视频，并提供配套的教学设计、多媒体教学课件（PPT）以及支撑该知识点教学的相关辅助材料等。第二组是“大学数学应用案例”组，参赛者可选择用大学数学可以解决的实际问题，精心设计应用性教学案例，鼓励跨学科选题，无知识点限制。内容应包括应用问题描述与分析，数学模型建立，数学问题的分析与证明，应用问题解答等。录制不超过20分钟的视频，并提供配套的教学设计、多媒体教学课件以及相关教学辅助材料等。

    其他要求参见附件。

    附件第四届（2018）全国高校数学微课程教学设计竞赛华北赛区工作细则     

教务处   

2018.5.7